Εκπαίδευση στην πράξη σε 19 σχολεία

Το πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε από τον Μάρτιο έως τον Δεκέμβριο του 2025 σε 19 σχολικές μονάδες σε Κύθνο, Νάξο, Πάτμο, Λέρο, Σάμο και Ικαρία. Συνολικά υλοποιήθηκαν 36 εκπαιδευτικές δράσεις εντός σχολικής τάξης, με έντυπο και οπτικοακουστικό υλικό, καθώς και διαδραστικές παρουσιάσεις που ενίσχυσαν τη συμμετοχή των μαθητών. Η πρωτοβουλία εντάσσεται στο πλαίσιο της συνεργασίας του Cyclades Preservation Fund (CPF) με την OPUS και εστιάζει στην ενημέρωση για τις επιπτώσεις της πλαστικής ρύπανσης, καθώς και στην προώθηση πρακτικών μείωσης της χρήσης πλαστικών μίας χρήσης. Η επιλογή των νησιών δεν ήταν τυχαία. Πρόκειται για περιοχές με αυξημένη εποχική επιβάρυνση λόγω τουρισμού και περιορισμένες υποδομές διαχείρισης απορριμμάτων, όπου το πρόβλημα της πλαστικής ρύπανσης εντείνεται ιδιαίτερα κατά τους θερινούς μήνες. Μέσα από το πρόγραμμα παρουσιάστηκαν συγκεκριμένες λύσεις για την επαναχρησιμοποίηση συσκευασιών και τη μείωση της καθημερινής κατανάλωσης πλαστικού.

Από τη θεωρία στην ουσιαστική αλλαγή

Πέρα από την εκπαιδευτική διάσταση, το πρόγραμμα είχε και άμεσο πρακτικό αποτύπωμα. Σε όλους τους μαθητές διανεμήθηκαν επαναχρησιμοποιούμενα παγούρια, ενισχύοντας τη μείωση της χρήσης πλαστικών μπουκαλιών.  Παράλληλα, εγκαταστάθηκαν επτά συστήματα φιλτραρίσματος νερού σε σχολικές μονάδες στα έξι νησιά, δίνοντας τη δυνατότητα σε περισσότερους από 600 μαθητές και 48 εκπαιδευτικούς να έχουν καθημερινή πρόσβαση σε πόσιμο νερό χωρίς πλαστική συσκευασία. Η παρέμβαση αυτή δημιουργεί μόνιμη περιβαλλοντική υπεραξία, καθώς μειώνει σημαντικά την παραγωγή απορριμμάτων σε τοπικό επίπεδο. Σε όλα τα σχολεία διανεμήθηκαν επίσης εκπαιδευτικοί οδηγοί για τους δασκάλους, το βιβλίο «Το Πλαστικό στη Ζωή μας και στο Περιβάλλον» και ενημερωτικές αφίσες με πρακτικές οδηγίες για τη μείωση της χρήσης πλαστικού στην καθημερινότητα των παιδιών.

Περιβαλλοντική συνείδηση με τοπικό αποτύπωμα

Η υλοποίηση βασίστηκε σε στενή συνεργασία με τις σχολικές μονάδες και τις τοπικές κοινότητες, τόσο στον σχεδιασμό όσο και στην εφαρμογή των δράσεων. Τα σχολεία λειτούργησαν ως πυρήνες διάχυσης περιβαλλοντικής γνώσης, με τη συμμετοχή εκπαιδευτικών που αναμένεται να αξιοποιήσουν το υλικό και σε επόμενες σχολικές χρονιές. Η ΔΕΗ, μέσω της στήριξης του προγράμματος, ενισχύει έμπρακτα πρωτοβουλίες που προάγουν την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των νέων γενεών. Σε μια περίοδο όπου η διαχείριση των απορριμμάτων και η μείωση των πλαστικών μιας χρήσης αποτελούν κρίσιμες προκλήσεις για τις νησιωτικές περιοχές, η επένδυση στην εκπαίδευση αποκτά ιδιαίτερη σημασία. Το «Το Πλαστικό μου κι Εγώ» δεν περιορίστηκε σε μια σειρά παρουσιάσεων, αλλά άφησε πίσω του μόνιμες υποδομές και εργαλεία γνώσης, ενισχύοντας τη μετάβαση σε πιο υπεύθυνες καθημερινές πρακτικές και καλλιεργώντας μια νέα κουλτούρα περιβαλλοντικής συνείδησης στα σχολεία του Αιγαίου.