Υψηλή ζήτηση
Τον Ιούλιο του 2021 και ύστερα από την πρώτη εφαρμογή της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής, που στόχο είχε να εξαλείψει το φαινόμενο της εισαγωγής με χαμηλούς βαθμούς στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, οι απόφοιτοι Λυκείου για πρώτη χρονιά είχαν τη δυνατότητα μαζί με τη συμπλήρωση του μηχανογραφικού δελτίου να υποβάλλουν παράλληλο μηχανογραφικό για την είσοδό τους στα δημόσια ΙΕΚ. Βασικό κριτήριο για την εισαγωγή τους ήταν το απολυτήριο Λυκείου, με το σύστημα, έτσι όπως διαμορφώθηκε, να «κλειδώνει» κάποιες θέσεις στα δημόσια ΙΕΚ για τους αποφοίτους Λυκείου νωρίτερα από τις επίσημες εγγραφές που γίνονται τον Σεπτέμβριο. Οι απόφοιτοι Λυκείου γνώριζαν την ίδια περίοδο με την ανακοίνωση των βάσεων ότι εισήχθησαν σε κάποιο δημόσιο ΙΕΚ και τον Σεπτέμβριο, όπως ακριβώς και για τους επιτυχόντες των πανελλαδικών εξετάσεων, εγγράφονταν στο τμήμα που πέτυχαν την εισαγωγή τους.
Από την πρώτη φορά εφαρμογής, το ενδιαφέρον υπήρξε ιδιαίτερα υψηλό, με το υπουργείο Παιδείας να διαθέτει 8.000 θέσεις και τη ζήτηση να είναι υπερδιπλάσια. Πέρσι, η πολιτική ηγεσία διπλασίασε τις θέσεις σε 16.500, με 20.000 αποφοίτους να υποβάλλουν παράλληλο μηχανογραφικό.
Συνολικά στα δημόσια ΙΕΚ διατίθενται 27.000 θέσεις, με όσους δεν κατάφεραν την είσοδό τους μέσω του παράλληλου μηχανογραφικού να έχουν μία δεύτερη ευκαιρία τον Σεπτέμβριο του ίδιου έτους για να εισαχθούν σε κάποιο δημόσιο ΙΕΚ. Ακόμα και στην περίπτωση που άλλαξαν γνώμη μπορούν να αιτηθούν την εισαγωγή τους σε κάποιο άλλο τμήμα ή ειδικότητα, με μοναδικό περιορισμό να είναι εγγεγραμμένοι στο τέλος μόνο σε ένα τμήμα.
Στροφή στην αυτοαπασχόληση
Πέρσι, με την αύξηση αριθμού εισακτέων, οι απόφοιτοι διεκδικούσαν 16.500 θέσεις σε 100 ειδικότητες ΙΕΚ των υπουργείων Παιδείας, Υγείας, Τουρισμού και Δημόσιας Υπηρεσίας Απασχόλησης (ΔΥΠΑ), με τα τμήματα των ΙΕΚ του υπουργείου Παιδείας να εκτοξεύονται από 401 σε 710.
Συνολικά οι ειδικότητες στα ΙΕΚ έχουν αυξηθεί στις 134 από 103 τα προηγούμενα χρόνια, με αυτές που περιλαμβάνονται στο παράλληλο μηχανογραφικό, οι οποίες πέρσι ήταν 100, να έχουν επιλεγεί με κριτήριο τη σύνδεση με την αγορά εργασίας και τη ζήτηση βάσει των αναγκών της οικονομίας.
